მიხეილ ჯავახიშვილის “ჯაყოს ხიზნების” ტექსტს ერთვის ერთგვარი ცდა,თუ როგორ უნდა ისწავლებოდეს ეს რომანი სკოლაში.წარმოდგენილი ანალიზი დაეხმარება მასწავლებელს და,უფრო მეტად,მოსწავლეს-სწორედ მისთვის არის გათვალისწინებული ტექსტის ეპიზოდებად დაყოფა და შესაბამისი შეკითხვების დართვა.ვფიქრობთ,ამ გზით მოსწავლე გამოწვლილივით შეისწავლის მხატვრულ ტექსტს,რაც მას ანალიზის საფუძველს შეუქმნის.შემოთავაზებული ყოველი დებულება მასწავლებელმა უნდა მიიღს,როგორც განსასჯელი და ამგვარადვე მიიტანოს მოსწავლემდე.